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martes, 9 de junio de 2015
Mamíferos Mexicanos en Peligro de Extinción
Mi tema re refiere a todos los mamíferos
en peligro de extinción en México basado
La revista digital universitaria de la UAM- Iztapalapa
(enero 2011).
Refiriéndonos a tan solo algunos de los mamíferos en
peligro de extinción y conociendo algunos de los grupos.
Mamíferos
Mexicanos en Peligro de Extinción
Basándonos en la Norma Oficial
Mexicana 059 de SEMARNAT,
podemos encontramos que actualmente más de
la mitad de las especies de mamíferos silvestres que viven
en
México
son
reconocidos en
algún nivel
de
peligro de
extinción. Es imposible hacer
un recuento detallado de las causas y situaciones de peligro de todos los mamíferos, pero presentamos datos sobre dos grupos importantes y
poco conocidos: los mamíferos marinos y los grandes carnívoros, los cuales son dos grupos
particularmente vulnerables por distintas razones.
Esto se debe a la gran devastación que hemos hecho de bosques, selvas,
desiertos, arroyos, playas,
mares, etcétera, en los que, aún sin intención, hemos destruido
los hábitats de un gran número de especies.
La Norma oficial mexicana (NOM-059-2001-SEMARNAT) proporciona
una lista de 295 especies y
sub-especies de mamíferos en alguna categoría de riesgo. Si bien por número de especies destacan los
roedores (ratones) y
quirópteros (murciélagos), en
nuestro territorio habita
una gran diversidad de animales que toman leche al
nacer.
Causas generales
A pesar de que resulta muy difícil englobar las causas de desaparición de
las
especies, podemos decir que en la mayoría de ellas se debe a la destrucción del hábitat en nuestro país. México tiene influencia tanto del norte como del sur.
Muchos aún justifican en la caza de subsistencia
las cacerías sin control ni beneficio para las
poblaciones.
Así, la mayoría de las especies en peligro de extinción o amenazadas tienen esta condición porque sus hábitats
específicos están desapareciendo.
Grupos particulares
La gran mayoría
de los pequeños mamíferos (roedores, quirópteros, pequeños
carnívoros, etcétera) ven
en la destrucción de
su hábitat la principal causa de
su desaparición; sin embargo, es importante destacar dos grupos; los
mamíferos marinos y los grandes carnívoros.
En la familia
Balanopteride (verdaderas ballenas) la NOM reconoce 7
especies, 6 de las cuales
están bajo el régimen de protección especial y
una
en peligro; 18
miembros de la familia Delphnidae
(delfines y orcas); 2
de la familia
Keogidae (Cachalotes); 2 de la familia Phocoenidae (marsopas), entre ellas la vaquita marina,
y, finalmente, 5
de la familia Zifinidae (ballenas picudas).
Prácticamente todas estas familias están bajo protección especial, porque
la gran
mayoría de las especies de cetáceos usan las aguas mexicanas como lugar de procreación. La contaminación de los mares y las malas prácticas
de pesca también
son factores para la desaparición de estas especies.
La familia Phocidae, del
elefante marino (Mirounga
angustirostris), aparece como amenazada; la foca común (Phoca vitulina), está bajo
Los grandes carnívoros
México presenta una gama de
carnívoros dentro de su mastofauna nativa. Estos micro-carnívoros consumen
en su mayoría insectos, aves, reptiles
o algunos mamíferos de menor tamaño.
El otro grupo de carnívoros importante en México es el
de
los
denominados mega-
carnívoros o carnívoros de
gran tamaño.
Felinos
De los seis felinos silvestres (Cervantes et al. Este bello
animal se distribuía en todas las zonas tropicales de México.
De los pequeños félidos el jaguarundi (Herpailurus jaguarundi)
es la especie que se encuentra en mayor peligro
de extinción. Es reconocida como amenazada, a
pesar de que como especie
tiene una distribución que abarca el sur de estados Unidos
(Texas, Arizona y Florida) y
llega hasta el
sur del continente. Estos animales, que no rebasan los 10 kg de
peso, viven
en
las
zonas selváticas, desde el sur del país hasta Sudamérica.
Son perseguidos por
sus
pieles, aunque, como en
el caso del jaguar, este comercio
ha disminuido.
Osos
En México
alguna vez
habitaron las dos especies
de grandes Ursidos
Americanos: el Grisli
(Ursus arctos) y el Oso Negro (Ursus americanus). Por
ser un
carnívoro cazador se le
atribuyó la
destrucción de ganado en el norte de México.
La especie
que se mantiene en México
es
el Oso Negro. Encontrarse esta especie
en el apéndice II del CITES (Convenio
Internacional de
Comercio de
Especies) indica que
puede
ser objeto de cierto nivel
de comercio.
A pesar de esto la especie está considerada dentro
de los programas de
protección especial del convenio Canadá-Estados Unidos-México para
su protección.
Cánidos
La familia de los cánidos es la tercera de los grandes depredadores. Cervantes et al. Reconocen cuatro especies de esta familia: el coyote (Canis latrans) y la zorra gris
(Urocyon
cineroargentatus) no están considerados en peligro por la NOM-059-2001. Son especies muy adaptables y esquivas, con altos potenciales reproductivos y omnívoros, por lo que pueden comer prácticamente lo que sea. Su
distribución reducida, tamaño
pequeño y hábitat específico, hacen
que esta especie
esté en peligro de
extinción.
Esta especie, quizá la más carismática de todos los mamíferos, tiene una subespecie prácticamente exclusiva de México: el lobo mexicano (Canis lupus baileyi), que se encuentra en estado de conservación. Actualmente la
SEMARNAT (2009) la
tiene
como una de las especies prioritarias para la conservación.
Revista Universitaria UAM-Iztapalapa
1 de enero 2011 • Volumen 12 Número 1 • ISSN: 1067-6079
Importantes. El proyecto tenia el objetivo de restablecer al
menos
una población de esta especie en su área original de distribución (Álvarez,
et al., 2003).
El lobo, como ninguna otra especie de mamífero, fue perseguido, cazado,
envenenado y exterminado en México, principalmente por la depredación que causó esta muy adaptable
especie sobre el ganado ovino, vacuno y caballar, además
de ser la
causante, como se le atribuyó, de
la diseminación de la rabia entre los perros domésticos (González et al.
2003 Historia, biología y conservación de un símbolo
olvidado de México: El lobo gris mexicano
Ceballos, G. y M. G. Oliva 2005 Mamíferos Silvestres de México Ed. Especies enero-Febrero págs. 2-8 Ed.
¿Por qué elegí este
tema?
Lo que me hizo elegir este tema es mi interés por los
animales, por la fauna de mi país, porque son criaturas realmente hermosas y
pacificas. Además de que el documento realmente me pareció muy interesante ya
que te muestra las diferentes especies que están en peligro por desgracia.
¿De donde partiste para empezar?
Partí de una serie de preguntas que realizo ante
cualquier lectura
1.- ¿De
qué tipo de texto se trata?
2.- ¿ Qué tipo de información aporta?
3.-¿Qué es lo que da a entender?
2.- ¿ Qué tipo de información aporta?
3.-¿Qué es lo que da a entender?
jueves, 28 de mayo de 2015
Organizacion de Horario
Mis Distracciones
serian las redes sociales, algún inconveniente imprevisto y la falta de concentración
en un tema por largo tiempo.
miércoles, 6 de mayo de 2015
¿Qué es ser un estudiante en
línea?
“Estudiar no es un acto de
consumir ideas, sino
de crearlas y recrearlas.” Paulo Freire
El uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como
interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos.
Sin embargo, esta modalidad de
estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a
convertirse en un estudiante en línea.
Como puedes darte cuenta, en un
entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se
caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto e
inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en
un agente activo de tu propio aprendizaje.
Las características que debes
poseer como estudiante, y los retos a los que te enfrentarás para lograrlo
dentro de la educación en línea:
Características:
·
Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de
libertad y autonomía.
·
Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de tu
aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del
mismo.
·
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender.
Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el
análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en
cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante,
al ritmo que tú decidas.
·
Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea,
tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de
estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender.
·
Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas
o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener
inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución
·
Aprendizaje autónomo y Autogestión. Debes generar destrezas relacionadas con la
comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la
información y el conocimiento. Retos :
Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Tendrás que aprender a ser autogestivo,
autocrítico y reflexivo, recuerda que la decisión respecto a tú propio
aprendizaje y desempeño, depende primordialmente de ti y de tu administración
del tiempo.
·
Gestión y administración del tiempo. Deberás
crear una agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades
(escolares, personales, laborales, etcétera) que debes realizar, esto te
permitirá administrar tus tiempos
·
Destrezas
comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura.
Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se
consideran etiquetas, las cuales
significan gritar. Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como
estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital.
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